A Temática por trás de WALL-E

Quem já assistiu essa animação da Disney, deve ter ficado surpreso com a grandiosidade de temas atuais trabalhados como pano de fundo para contar a história de um robô criado exclusivamente para limpar o planeta terra coletando lixo produzido pela população mundial durante anos. Enquanto esses robôs fazem a limpeza, a população do planeta vive no espaço esperando o dia em que a terra possa ser novamente habitado. Por trás dessa história, muitos temas secundários podem ser trabalhados nas aulas de Biologia ou mesmo de Ciências. Ao assistir o filme podemos notar que a população, agora confinada em uma espécie de nave gigantesca, são bem gordinhos e sedentários, todas as atividades desempenhadas por eles são automatizadas através do uso de computadores. Isso já acontece atualmemte em parte da população, assim com a produção de lixo e as mudanças climáticos também destacados no filme. Embora seja uma animação, o filme trata de assuntos atuais e bem sérios e pode servir como um ótima forma de ensinar ou mesmo concientizar as pessoas.

Construção de Blogs

A utilização de blogs nas escolas como ferramenta educacional vem aumentando bastante mostrando ótimos resultados. Ao ingressar no magistério em uma escola estadual situada no interior do Estado do Rio, fiquei surpreso ao saber que algumas turmas estavam construindo blogs em um dos tempos destinados as aulas de ciências. Na hora da construção de um blog pessoal é muito importante saber qual tema trabalhar e no caso dessas turmas todos os temas estavam relacionados ao assunto estudado em sala de aula. O resultado foi muito bom. Uma bela iniciativa da professora que soube utilizar o espaço da escola para a elaboração dessas aulas diferenciadas.

Criação (2010) Trailer Oficial Legendado.

Filme sobre a história e Darwin

Para aqueles que gostam de cinema e são fascinados por determinados temas em Biologia. A Criação conta a história de Charles Darwin e sua teoria sobre a origem de todas as formas de vida. Com sua teoria da evolução o filme trata do conflito criado entre o criacionismo e o evolucionismo e suas repercussões na comunidade científica. É claro que se pode esperar muito coisa que não agrade já que adaptar um tema tão abragente como esse em algumas horas é impossível e provavelmente o foco do filme será a vida do personagem e não necessariamente seu trabalho. Mesmo assim vale a pena conferir.

Slide Share

Segue uma dica muito interessante pra quem gosta de utilizar recursos computacionais em sala de aula. O site Slide Share oferece algumas apresentações prontas em Power Point que podem ser baixadas para o computador. É possível contribuir com apresentações também, eu mesmo tenho algumas contribuições. Segue o link: http://www.slideshare.net/Ranlig/sistema-circulatrio-391434/

Atividade Educacional do curso FCTEWeb

• Tema central da atividade educacional: O Início da Vida

• Objetivos de aprendizagem: fazer com que os alunos entendam como surgiu a vida em nosso planeta e que condições foram necessárias para que ela pudesse se estabelecer. Ampliar essa discussão ao introduzir a possibilidade de vida em outros planetas permitindo que os alunos analisem e pesquisem quais condições seriam necessárias para que isso pudesse acontecer.

• Segmento de ensino e séries envolvidas: Ensino Médio
• Ferramentas web 2.0 que serão utilizadas: Sites de pesquisas como as Wiki’s e Google Docs.

Metodologia de aplicação

1º etapa
Parte da primeira etapa da atividade será feita em sala de aula sem a utilização de recursos computacionais. O ideal é que a turma se divida em grupos não muito grandes (quatro ou seis dependendo do tamanho da turma). Cada grupo deverá fazer uma pesquisa na internet sobre um tema previamente selecionado e trazer para sala de aula um resumo. Em sala de aula dois integrantes de cada grupo saíram de seu grupo original e farão parte de outro grupo. Esses dois integrantes terão a missão de explicar ao outro grupo o que eles aprenderam no texto que lhes foi entregue. Isso será feito durante um tempo até que o grupo possa entender o assunto. O grupo que recebeu os dois integrantes terá a missão de ensinar a eles o que eles aprenderam. Depois dessa interação os dois integrantes novamente farão parte de outro grupo sucessivamente até voltar a seu grupo original. Cabe destacar que cada grupo terá sempre o mesmo número de integrantes (Esquema abaixo). Os resumos de cada grupo deverão ser postados no Google Docs.

Quando o ciclo se fechar todos os alunos terão acesso aos texto que foram distribuídos. Ao final cada grupo terá que redigir um resumo contendo aquilo que foi falado tanto por eles quanto pelos demais grupos. Esse resumo deverá ser entregue para correção e posteriormente será usado por eles para a próxima etapa. Os textos que deverão ser entregues aos grupos para a realização tem como assunto central o início da vida na terra. Após a leitura desses testos uma questão importante será discutida: Existe vida fora da terra? É a partir daí que iniciamos a segunda etapa da atividade.

2º Etapa
Nessa etapa levarei os alunos para uma cessão de cinema que tenha como tema vida extraterrestre. Qualquer filme que fale sobre Aliens será interessante e relevante para realizarmos essa atividade. Se possível um filme que trate dos Aliens de maneira direta revelando sua morfologia e fisiologia. É bom que o planeta que dos Aliens seja revelado, mas isso cabe ao professor e os objetivos que pretende alcançar. Alguns filmes interessantes que podem ser usados são: Distrito 9, Independence Day, Planeta Vermelho e Missão Marte. Alguns desses filmes podem apresentar algum teor de violência, então o ideal é usar o filme que mais se adéqüe a faixa etária da turma.
Após a exposição do filme vem a parte prática que deverá ser feita pelos alunos. Eles deverão construir um possível alienígena revelando pelo menos sua forma e um pouco de sua fisiologia além de descrevem seu planeta destacando aspectos físicos e químicos que sejam de relevância para a abrigar essa forma de vida. Nessa etapa os alunos terão que pesquisar e o farão pela internet. Como sugestão direi que façam a pesquisa usando as ferramentas Wiki’s que permitem bastante interatividade entre diferentes tópicos.
Ao final dessa etapa os alunos deverão postar no Google Docs os seus projetos e cada grupo deverá comentar o trabalho dos demais de maneira crítica.